ТатьянаБескаравайнаяРуководители медучреждений в регионах пока не понимают, каким образом организовать повышение квалификации специалистов без ущерба для процесса оказания медицинской помощи из-за вступивших в силу с 1 марта поправок в закон «Об образовании». Сложности создает ограничение на дистанционные формы постдипломного образования в здравоохранении.
Фото: 123rf.com/
Региональные онкологические диспансеры испытывают затруднения с организацией повышения квалификации специалистов после вступления в силу с 1 марта закона о запрете на дистанционное обучение в сфере дополнительного профессионального образования (ДПО), так как новые нормы требуют физического присутствия сотрудников на учебных циклах. Пока не очень понятно, как организовать подмену, сообщил 8 апреля заместитель главного врача Пермского краевого онкодиспансера, доцент кафедры онкологии Пермского ГМУ Антон Жигулев на XIV Съезде онкологов России в Казани, передает корреспондент «МВ».
«С 1 марта у нас отменили все заочные формы обучения. Осталась только очная. Учебный процесс в нашем университете — это первая половина дня, обычно до трех-четырех часов. А Территориальный фонд ОМС нас предупредил, что сотрудники, которые на учебе, не могут совмещать это с работой. Диспансер у нас работает в те же часы, что и университет. У нас сейчас возникает вопрос: а как нам проводить обучение совместно с рабочим процессом?», — рассказал Антон Жигулев.
По словам онколога, в медуниверситете с 1 апреля стартовал учебный цикл повышения квалификации у работающих в диспансере 13 врачей. Непонятно, каким образом их заменить на приеме, так как графики работы вуза и медучреждения совпадают. «Как мы должны поступить? Остановить их работу? Мы над этим сейчас думаем. Наверное, через какое-то время снова соберемся и узнаем, какие санкции могут быть применены к нам за такое нововведение», — предположил Антон Жигулев.
Президент РФ Владимир Путин подписал поправки в закон «Об образовании», которыми вводятся ограничения на дистанционные формы постдипломного образования для мед- и фармспециалистов, в прошлом году. Образовательные организации обязаны теперь получать лицензии, обеспечивать соответствие определенным требованиям к материально-технической базе. Применять методы дистанционного обучения разрешено при условии, что это прописано в типовых программах ДПО и Федеральных государственных образовательных стандартах (ФГОС).
Целью поправок была заявлена попытка закрыть доступ на рынок для недобросовестных поставщиков и пресечь «торговлю» удостоверениями о повышении квалификации и профессиональной переподготовке. Недавно Минздрав РФ предупредил образовательные учреждения о недопустимости использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при подготовке мед- и фармспециалистов в обход разрешенных в типовых программах ДПО. Такие действия будут расценены как нарушения, сказано в письме ведомства.